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小学英语“情境教学与口语表达”策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言能力发展的关键期，情境教学与口语表达相结合的教学策略，能够有效激发学生的学习兴趣，提升语言实践能力。本研究通过分析情境教学的理论基础、实践现状及口语表达的重要性，探讨二者融合的策略，旨在为小学英语教学提供理论参考和实践指导。

**关键词**

情境教学；口语表达；小学英语；教学策略；语言能力

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**一、引言与背景**

（一）**情境教学的理论基础与实践价值**

情境教学通过创设真实、生动的语言环境，帮助学生将抽象的语言知识转化为具体的语言运用，从而提升学习效果。情