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个人师德师风自查思想报告2026(2篇)

第一篇

作为XX市第一中学高二年级语文备课组组长、高二（3）（5）班任课教师，我严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》及本市教育局2026年印发的《中小学教师师德师风建设专项行动实施方案》要求，结合本学期教育教学工作实际开展全方位自查，现将自查情况及整改思路梳理如下。

本次自查严格按照学校“个人自查、同事互评、学生评议、家长反馈”四维评价体系推进，覆盖2026年春季学期全部教育教学环节，涉及课堂教学、课后服务、作业批改、家校沟通、廉洁从教、政治表现等6个核心维度，累计梳理个人教学台账126份、学生作业批改记录42本、家校沟通日志187条、参加师德培训笔记3.2万字，对照师德负面清单逐一排查，确保自查不留死角、不走过场。

从自查整体情况来看，本学期我始终恪守教师职业道德规范，未出现任何违反师德红线的行为。政治立场方面，我始终坚定拥护党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，全年参加校级党组织集中学习12次、师德师风专项培训8次、备课组师德研讨3次，主动学习习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神，课堂教学中始终坚持正确的舆论导向，从未发表任何不当言论，未出现任何损害国家利益、违背社会公序良俗的行为。关爱学生方面，我始终坚持以生为本的教育理念，对所有学生一视同仁，针对班级学困生建立了专属帮扶台账，比如高二