高等教育扩招背景下第一代大学生“文化资本”转换的隐性壁垒——基于2024年某双一流高校本科生学业追踪调查与深度访谈的混合研究
摘要:随着我国高等教育由大众化迈向普及化阶段,高等教育扩招背景下底层家庭子弟的阶层流动与空间正义流变,已凸显为教育公平转型与社会分层治理中关乎制度韧性、文化资本错配与心理边界重构的重大紧迫命题。传统的教育获得研究往往局限于客观可测量资本的字面逻辑,将高校扩招视作单纯由招生规模红利决定的绝对均衡过程,从而遮蔽了第一代大学生在面临刚性绩优考成重压、缺乏家庭非正式网络构建时的隐性壁垒与心理耗竭倾向。本文采用第三人称客观视角,系统探索第一代大学生在学术融入、社交网络重构与跨期人
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