初中七年级英语下册“问路与指路”情境交际教学设计（基于仁爱科普版Unit 6 Topic 3 Section B）.docx

初中七年级英语下册“问路与指路”情境交际教学设计（基于仁爱科普版Unit6Topic3SectionB）

??一、整体设计理念与依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合交际语言教学法（CommunicativeLanguageTeaching）与任务型语言教学法（Task-BasedLanguageTeaching）的精髓，旨在构建一个以学习者为中心、以真实情境为依托、以核心素养发展为指向的高效课堂。设计聚焦于语言的功能性与社会交互性，将语言知识（语音、词汇、语法）的系统学习，有机嵌入到“问路与指路”这一具身化的交际任务之中。我们借