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幼儿园大班年级组计划

幼儿园大班班级组方案1

伴随着春天的脚步，我们大班班级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学期我们换了新的教材《幼儿园可操作性学习新方案》，由此我们大班的八名老师因做好学期前的课程争论方案。我们班级组一共有八个班，每个班两个老师支配好本班的课程，做好每科的课前预备。我们全班级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，分散集体的才智结晶，在学习型组织中不断完善自身。

一、我们初步方案从以下几方面做好各项工作：

1、做好新生的安抚、稳定心情的工作。其中包括孩子与家长两方面。

2、有效利用时间，增加工作的方案性、层次性，留意发挥每一位老师的潜能和优势，将时间和精力切有用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。

3、注意“四个有序”的培育，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。

4、结合大班级的实际，以“幼小连接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯穿，提高英语的口语，让幼儿学会简洁的沟通短语，形成我园的特色课程。

5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的胜利阅历。

6、提倡“踏踏实实读一本书”，老师依据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期