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幼儿园大班科学活动课堂教案

篇1：2022幼儿园大班科学活动课堂教案

活动目标：

1.通过观看、操作，感知哪些材料能吸水。

2.萌发探究科学现象的爱好，学做观看记录。

3.培育幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探究和试验。

4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5.激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

1.空脸盆(放入活鱼)若干，四周摆放盛水的脸盆若干。

2.海绵、布条、绉纸、白纸、水彩笔芯、粉笔、塑料制品、彩色水、大白菜。

3.观看记录表，课件。

活动过程：

一、救小鱼

引导幼儿想方法给缺水的鱼送水，激发幼儿对材料吸水现象的爱好。

二、操作

1.介绍操作材料，提问：你们觉得哪些东西能吸水，哪些东西不能吸水?

2.幼儿分组试验，通过操作、观看、比较，说说这些材料都有什么变化，哪些材料能吸水。

3.和幼儿一起总结操作过程，使他们初步了解哪些材料能吸水。

4.引导幼儿思索日常生活中还有哪些材料能吸水。

5.出示大白菜，引导幼儿探究大白菜能否吸水。

三、观看课件

播放大树和大白菜渐渐吸水的课件，幼儿观看植物吸水现象，初步了解植物是靠根和茎来汲取水分的。

四、记录、沟通

鼓舞幼儿用自己喜爱的方式(如打“?”或“__”)记录操作结果，并与同伴、老师沟