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- 2026-06-07 发布于浙江
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实施计划
第一站动物人生
第一站动物人生
一、本周阅读目标
1.感受童话丰富的想象。
2.关注关键情节,边读边进行预测。
3.体会故事表达的感情,尝试理解故事表达的意思。
二、阅读时长
五天
三、阅读锦囊
联结策略预测策略图像化策略
四、拓展活动
①人物卡片绘制②封面设计③创编活动:假如我是作者,我会这样写!
五、阅读安排
读前期待值:???理由:
读中喜爱值:???理由:
读后推荐值:???理由:
第一天:《鲤鱼的遇险》
带着任务读:体会鲤鱼的心理变化
第二天:《画眉》
带着任务读:假如你是画眉,你会选择哪种生活呢?
第三天:《蚕和蚂蚁》
带着任务读:蚕和蚂蚁的工作态度分别是怎样的?
第四天:《聪明的野牛》
带着任务读:从哪些细节可以看出野牛很聪明?
第五天:阅读回顾
1.制作故事中的主角档案卡
2.选择一个故事情节,进行“假如我是作者,我会这样写”创编。
第二站童梦世界
第二站童梦世界
一、本周阅读目标
1.感受童话丰富的想象。
2.关注有新鲜感
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