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2026学校减负工作自查报告(3篇)

第一篇

我校严格按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市、区2026年减负工作专项部署，于2026年3月15日至3月25日全面开展减负工作自查，现将自查情况汇报如下。

一、减负工作组织与制度建设

1.组织领导体系

成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处、德育处、年级组、教研组负责人为成员的减负工作领导小组，明确各岗位职责：校长统筹全校减负工作，定期召开专题会议研判问题；分管副校长负责制定减负实施方案并督导落实；教务处牵头作业管理、课堂教学改革；德育处负责睡眠、手机、读物、体质管理及家校协同；年级组、教研组具体落实学科减负措施。2026年以来，共召开减负专项会议6次，形成会议纪要6份，解决核心问题8项。

2.制度建设情况

修订完善《作业管理细则》《睡眠健康管理办法》《校园手机管控规定》《课外读物准入细则》《学生体质提升实施方案》等5项核心制度，配套制定《减负工作考核办法》，将减负成效纳入教师绩效考核（占比15%）、教研组评优指标（占比20%）。同时，建立减负工作台账，每周汇总各年级减负数据，每月开展一次专项督查，确保各项措施落地。

二、“五项管理”落实情况

1.作业管理

严格执行作业时长规定：1-2年级无书面家庭作业，仅布置口头诵读、动手实践类作业；3-6年级书面作业平均时长不超过60分钟，各年级