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高中英语课堂互动式教学在口语表达中的策略探讨论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力成为衡量学生语言素养的核心指标。高中英语课堂作为语言能力培养的关键阶段，传统的单向教学模式已难以满足学生实际需求。互动式教学通过创设真实语境、激发学生参与热情，有效提升口语表达的流利度与准确性。本文结合教学实践，探讨互动式教学在高中英语口语表达中的具体策略，旨在为教师提供可操作的实践参考。

**关键词**

高中英语；互动式教学；口语表达；教学策略

**一、引言**

语言是思维的载体，口语表达更是思维外化的直接体现。在高中英语教学中，学生往往因缺乏真实交际场景、心理压力过大或教师引