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高中语文教学中的文化传承教育与学生历史使命感培养研究论文

**摘要**

在高中语文教学中，文化传承教育与历史使命感培养是相辅相成的教育目标。文化传承教育强调通过语文课程引导学生理解、传承中华优秀传统文化，增强文化自信；历史使命感培养则侧重于激发学生的社会责任感和民族认同感，使其成为时代发展的责任担当者。本文以高中语文教学为载体，探讨如何通过文化传承教育与学生历史使命感培养的融合，提升语文教学的育人价值。研究表明，语文课程中的文化元素和历史事件能够有效激发学生的情感共鸣，从而促进其文化认同和责任意识的形成。

**关键词**

高中语文；文化传承教育；历史使命感；语文教学；核心素养

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