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基于核心素养的初中信息技术教学与信息素养培养研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，初中信息技术教学不仅承担着知识传授的任务，更肩负着培养学生信息素养、适应数字化时代发展的使命。本研究以核心素养为理论框架，探讨信息技术教学与信息素养培养的内在关联，分析当前教学实践中存在的问题，并提出优化策略。通过理论分析与实践案例相结合，旨在为初中信息技术教师提供可借鉴的教学思路，推动信息技术课程从技能导向转向素养导向，最终实现学生的全面发展。

**关键词**

核心素养；初中信息技术；信息素养；教学策略；数字时代

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**一、引言**

信息时代的浪潮正以前所未有的力量席卷全球，数字技术不仅