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小学英语课堂中游戏化教学对学生英语学习兴趣与口语表达能力的培养研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语教学的核心目标不仅是语言知识的传递，更在于激发学生的学习兴趣和培养实际语言运用能力。游戏化教学作为一种创新的教学模式，通过将游戏元素融入课堂活动，能够有效提升学生的参与度和主动性，进而促进其英语学习兴趣和口语表达能力的全面发展。本文以小学英语课堂为研究对象，探讨游戏化教学对学生英语学习兴趣与口语表达能力的影响，并提出相应的教学策略，以期为小学英语教师提供实践参考。

**关键词**

游戏化教学；小学英语；学习兴趣；口语表达能力；教学策略

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###一、引言与背景

####（一