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初中语文阅读教学中学生兴趣激发与阅读心理辅导的实践研究论文

**摘要**

在初中语文阅读教学中，学生兴趣的激发与阅读心理的辅导是提升阅读能力、培养人文素养的关键环节。本研究以实践为基，探索激发学生阅读兴趣的有效策略，并针对阅读过程中常见的心理障碍提出辅导方法，旨在构建以学生为本的阅读教学模式。通过分析兴趣与心理的双重维度，结合具体教学案例，揭示兴趣激发与心理辅导的内在联系，为语文教师提供可操作的实践路径，促进学生的全面发展。

**关键词**

初中语文；阅读兴趣；心理辅导；教学实践；人文素养

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###**一、引言**

阅读是语文学习的核心，更是学生认知世界、滋养心灵的重要途径。然而，在初