江湖与庙堂-水浒传之林冲 教学设计 统编版语文九年级上册.docx

江湖与庙堂——水浒传之林冲

教学目标

通过研究回目，把握全市框架；

阅读有关林冲的章节，小组交流情节，分析其性格特点；

多角度评说林冲，培养批判性思维；

充分运用阅读成果，结合活动做展示，学习同伴相互启发，互为运功阅读者、评价者，提高阅读技能，培养阅读兴趣。

教学重点

阅读有关林冲的章节，小组交流情节，分析其性格特点；

多角度评说林冲，培养批判性思维；

教学难点

多角度评说林冲，培养批判性思维；

课前准备

阅读有关《水浒传》林冲相关章节

课时安排

1课时

教学过程

热身交流，唤醒阅读期待（2分钟）【PPT】

水浒”语出《诗经》，意为水边。过去常说“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣