小学二年级上册基于核心素养的数学学科能力评估知识点试卷.docVIP

小学二年级上册基于核心素养的数学学科能力评估知识点试卷

一、数与代数

（一）100以内的加法和减法（二）

两位数加两位数

不进位加法：掌握相同数位对齐，从个位加起的计算方法。例如计算32+15，先将个位上的2和5相加得7，再将十位上的3和1相加得4，结果为47。能熟练进行此类计算，准确率达到95%以上，并且能够根据实际情境提出并解决相关的加法问题，如“小明有32颗糖果，小红有15颗糖果，他们一共有多少颗糖果？”

进位加法：理解个位相加满十向十位进1的算理。比如计算46+27，个位上6+7=13，满十向十位进1，十位上4+2+1=7，结果是73。能够正确进行计算，同时可以通过摆小棒、拨计数器等方式直观理解进位的过程，还能运用进位加法解决生活中的实际问题，像“学校图书馆有46本故事书，又买来27本，现在图书馆有多少本故事书？”

两位数减两位数

不退位减法：同样遵循相同数位对齐，从个位减起的原则。例如78-34，个位8-4=4，十位7-3=4，结果是44。可以快速准确地计算，并且能结合具体情境进行减法运算的应用，如“一个书包78元，一个文具盒34元，书包比文具盒贵多少钱？”

退位减法：明白个位不够减从十位退1当10的道理。比如计算53-28，个位3减8不够减，从十位5退1当10，13-8=5，十位上5退1后剩4，4-2=