小学二年级上册《纸船和风筝》中小熊和松鼠通过纸船风筝和好的友谊知识点试卷.docVIP

小学二年级上册《纸船和风筝》中小熊和松鼠通过纸船风筝和好的友谊知识点试卷

一、基础感知题

填空题

（1）《纸船和风筝》的故事发生在（）和（）之间，他们分别住在（）和（）。

（2）松鼠折了（）只纸船，上面写着（），顺着小溪漂到了小熊家门口。

（3）小熊扎了一只（），上面挂着（），乘着风飘到了松鼠家门口。

（4）当松鼠和小熊吵架后，松鼠再也（），小熊也（）。

（5）是（）先主动迈出和好的第一步，他（），最终让两人重新和好。

选择题

（1）松鼠和小熊吵架的原因是（）

A.小熊抢了松鼠的纸船

B.松鼠觉得小熊的风筝不好看

C.文中没有明确说明

D.他们都想争谁的礼物更好

（2）纸船和风筝在故事中起到的最主要作用是（）

A.装饰环境

B.传递友谊

C.作为玩具

D.比赛工具

（3）当松鼠看到小熊飘来的风筝时，他的心情是（）

A.生气

B.难过

C.惊喜

D.害怕

（4）小熊在风筝上挂草莓，是因为（）

A.自己不喜欢吃草莓

B.想和松鼠分享好吃的

C.草莓是最便宜的水果

D.只是随便挂的

（5）故事的结局是（）

A.松鼠和小熊再也不说话了

B.松鼠和小熊成为了更好的朋友

C.小熊搬到了松鼠家旁边

D.松鼠把纸船都收了起来

判断题

（1）松鼠和小熊一开始就是好朋友。（）

（2）纸船只能顺着小溪漂，风筝只能乘着风飘。（）