小学二年级上册《纸船和风筝》课后生字“折”“扎”“抓”等书写与友谊、行动关联知识点试卷.docVIP

小学二年级上册《纸船和风筝》课后生字“折”“扎”“抓”等书写与友谊、行动关联知识点试卷

一、生字书写基础闯关

（一）笔画顺序大挑战

请在田字格中规范书写“折”“扎”“抓”三个字，每个字写3遍，并标注出关键笔画的名称。

折：______关键笔画：______

扎：______关键笔画：______

抓：______关键笔画：______

仔细观察下面的生字书写，找出其中的错误并在旁边的田字格中改正。

（错误示例：“折”字提手旁的竖钩写成了竖）______

（错误示例：“扎”字最后一笔竖弯钩写成了竖弯）______

（错误示例：“抓”字右边的“爪”字头写得太宽）______

（二）偏旁部首小探秘

“折”“扎”“抓”这三个字都有相同的偏旁“”，带有这个偏旁的字大多和______有关，请再写出3个带有这个偏旁的字：、、。

除了提手旁，“扎”字还有一个偏旁“”，“抓”字右边是“”，请分别用这两个偏旁组两个词：、；、。

（三）形近字辨析大作战

比一比，再组词。

折（）拆（）

扎（）轧（）

抓（）爬（）

选字填空。

（折拆）我帮妈妈______开了快递包裹，里面是一本有趣的故事书。

（扎轧）过马路的时候要小心，不要被车______到。

（抓爬）小猴子______着树枝，一下子就______到了树顶。

二、生字与友谊主题关联应用

（一）课文内容回顾

在《纸船和风筝》的