小学二年级上册《植物妈妈有办法》与《树之歌》自然主题融合知识点试卷.docVIP

小学二年级上册《植物妈妈有办法》与《树之歌》自然主题融合知识点试卷

一、基础积累园（40分）

（一）字词大闯关（20分）

看拼音，写词语。（10分）

púgōngyīng（蒲公英）qiáokàn（瞧看）hǎiyáng（海洋）

bànfǎ（办法）zhītiáo（枝条）gēshēng（歌声）

fēngshōu（丰收）piāodàng（飘荡）shùyè（树叶）

xīnkǔ（辛苦）

比一比，再组词。（10分）

「娃（娃娃）「甲（甲方）「植（植物）

「洼（水洼）「由（由于）「值（值日）

「旅（旅行）「刺（刺猬）

「族（民族）「枣（红枣）

（二）句子训练场（20分）

照样子，写句子。（10分）

例：蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就会乘风出发。

（1）只要，就______。（苍耳的种子只要挂住动物的皮毛，就能去田野、山洼。）

（2）只有，才______。（柳树的种子只有遇到春风，才会慢慢发芽。）

把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。（10分）

（1）的杨树像（高大的杨树像一个个威武的士兵）

（2）______真______啊（秋天的果园真热闹啊）

二、课文探秘馆（30分）

（一）内容回顾站（15分）

根据《植物妈妈有办法》课文内容填空。（9分）

（1）蒲公英妈妈准备了______（降落伞），把它送给自己的娃娃。只要______（有风轻轻吹过）