浙教版（2024）七年级下册数学第六章 频数分布直方图课件.pptxVIP

第六章数据与统计表6.5;01;新课导入;;条形统计图;条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目;怎样表示数据的分布情况？;七年级若干名学生每分钟跳绳次数统计图;新课讲解;用来表示频数分布的基本统计图叫做频数直方图，简称直方图。;;抽查20名学生每分钟脉搏跳动的次数，获得如下数据（单位：次）：;新知讲解;1.已知组中值，可以求组距吗？;区别;;绘制直方图的步骤：;在频数分布直方图中，;为了考察某种大麦穗长的分布情况，在一块试验田里抽取了100个麦穗，量得它们的长度（单位：cm）如下表：;6.5;在样本数据中，

最大值是，

最小值是，

它们的差是。;（1）计算最大值与最小值的差，确定统计量的范围；;;例题讲解;1．李老师为了了解班里学生的作息时间表，调查了班上50名学生上学路上花费的时间，他发现学生所花时间都少于50min，然后将调查数据整理，作出如图所示的不完整的频数分布直方图(每组数据含最小值不含最大值)．请根据该频数分布直方图，回答下列问题：;2、每年的6月6日是全国的爱眼日，让我们行动起来，爱护我们的眼睛！某校为了做好全校2000名学生的眼睛保健工作，对学生的视力情况进行一次抽样调查，如图