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研究报告

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近5年我国中小学图书馆理论研究综述

一、中小学图书馆理论研究概述

1.研究背景及意义

(1)随着我国教育事业的快速发展，中小学图书馆作为学校教育的重要组成部分，其作用和地位日益凸显。在新时代背景下，中小学图书馆理论研究对于推动图书馆事业的发展具有重要意义。首先，理论研究有助于明确中小学图书馆的发展方向，为图书馆的实践工作提供理论指导。其次，理论研究有助于提高图书馆工作人员的专业素养，促进图书馆服务质量的提升。最后，理论研究有助于丰富图书馆学理论体系，为我国图书馆事业的发展提供理论支撑。

(2)当前，我国中小学图书馆在发展过程中面临着诸多挑战，如