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- 约2.76千字
- 约 8页
- 2026-06-08 发布于江苏
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《答谢中书书》复习教案
一、复习目标
1.知识与技能:准确背诵并默写全文,理解并掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式;能准确翻译课文,理解文章大意。
2.过程与方法:通过梳理文脉、品析语言、探究主旨,提升文言文阅读理解能力和初步的文学鉴赏能力;学习本文借景抒情、情景交融的写作手法。
3.情感态度与价值观:感受作者对山川之美的热爱与赞美之情,体会作者沉醉山水的愉悦心境及与古今知音共赏美景的得意之感,培养对自然之美的鉴赏能力和热爱生活的态度。
二、复习重点与难点
1.重点:
*背诵、默写全文。
*理解并掌握“共”“谈”“交”“辉”“歇”“颓”“竞跃”“与”等重点词语的含义及用法。
*理解文章所描绘的山川美景及其特点。
2.难点:
*体会作者在景物描写中寄托的思想情感,理解“自康乐以来,未复有能与其奇者”一句的深层含义。
*品味文章精炼优美、意境深远的语言特色。
三、复习过程
(一)导入复习,回顾基础
1.作者与背景:
*提问:本文的作者是谁?他生活在哪个朝代?“答谢中书书”中两个“书”分别是什么意思?
*明确:陶弘景,南朝齐梁时期的思想家、医学家、文学家。第一个“书”是“书信”,第二个“书”是“写信”。本文是作者写给朋友谢中书的一封书信,描绘了山川之美,表达了自己的审美情趣。
2.朗读感知:
*
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