2025年教师职业道德与职业规范手册_1.docx

2025年教师职业道德与职业规范手册

第1章教师职业道德与职业规范手册

1.1深化立德树人根本任务

教师需将“立德树人”置于教育工作的核心位置，深刻认识到道德教育不是附加任务，而是贯穿教育教学全过程的灵魂工程。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应带头树立正确价值观，将社会主义核心价值观融入课堂教学设计、作业布置及日常评价中，确保每一节课都承载立德树人的使命。教师应建立“全员育人”意识，主动挖掘学科知识背后的德育元素。例如，在讲授历史课时，引导学生辩证看待历史事件，培养家国情怀；在讲授科学课时，通过案例讨论强调尊重生命、保护环境，将科学精神转化为道德实践，实现知识传授与价