第19课_清朝君主专制的强化【课件】公开课教案教学设计资料.pptxVIP

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  • 2026-06-08 发布于浙江
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第19课_清朝君主专制的强化【课件】公开课教案教学设计资料.pptx

18世纪末,大英帝国已开启工业革命,渴望开拓海外市场。马戛尔尼率使团远渡重洋访华,他们带着先进科技产品,希望与清朝建立通商关系。当他们抵达中国,踏入这个传说中的东方大国,却看到了与想象中截然不同的景象...;—历史·牧云—;马戛尔尼一行人在北京等待乾隆接见时,观察到清朝官员行事小心翼翼,官僚体系等级森严。所有事务最终都要层层上报给皇帝定夺,哪怕是极小的决策,都要遵循皇帝旨意,不敢有丝毫差错。后来他才知道,这是清朝的

......;阅读教材,思考清初皇帝的权力受到哪些限制?;设立南书房,直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。

形成奏折制度,官员向皇帝密奏。;2.设立;;4.影响:;;马戛尔尼与清朝文人交流时,发现他们言辞谨慎,对敏感话题避而不谈。原来,文字狱的阴影笼罩着整个文化界。;从思想文化领域严密控制士人维护集权统治。;;;朝代;马戛尔尼回想起使团在进京途中,看到的沿途衣衫褴褛的百姓,这让他对印象中繁盛的清王朝产生了更大的疑惑...;官场·吏治腐败;1793年,等待许久的马戛尔尼,终于在承德见到了大清帝国的乾隆皇帝,他向乾隆提出了开放更多通商口岸、建立外交关系等请求,没想到被乾隆皇帝一口回绝,原来清朝早已实行...;指闭关自守,严格限制对外经济、文化、科学等方面交流的一种国家对外政策。;2.原因:;3.过程:;

;合作探究:对比唐、宋

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