掌握高效导入技巧.pptx

导入技能;目标性

针对性

关联性

直观性

趣味性;定义：教师在进入新课题时，利用有效的方法引发学生注意，激发学生爱好和学习动机，明确学习目标并建立知识间联系的教学行为方式。

作用：引发注意、确定目标、激发爱好以及加强知识之间的联系。;组成要素;导入类型;第6页;第7页;（2）故事激趣;《春》导语设计;《我的第一次文学尝试》导语;（3）热门话题;《蜀道难》导入实录（刘建松）;《孙权劝学》导入;《第一千个球》导入;师：看来，我们班的男同窗对球赛了解得不少，老师听了也增长了不少知识。我以前不太喜欢看球赛，目前真有点动心了，希望其它同窗和老师有同样的感受。

师：我们再为这些同窗的见多识广鼓掌，怎样