5.1人民代表大会制度（表格式教学设计）道德与法治新教材统编版八年级下册.docx

5.1《人民代表大会制度》教学设计

课题

《宪法的内容和作用》

年级

八年级下册

学科

道德与法治

课时

2课时

教材分析

本课时是八年级下册《道德与法治》第五课的第一课时，承接学生对国家政治制度的初步认识。教材以人民代表大会制度为核心，通过剖析《未成年人网络保护条例》的立法全过程，引导学生理解人民代表大会制度是我国坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，明确其优越性，坚定制度自信。本课是落实新课标“政治认同”、“法治观念”核心素养的重要载体，帮助学生理解“全过程人民民主”在制度中的具体实践。

学情分析

八年级学生已具备初步的政治与法律常识，但对人民代表大会制度的理解