小学语文四年级下册《巨人的花园》第二课时精品教案.docx

小学语文四年级下册《巨人的花园》第二课时精品教案

一、教材深度分析与文本解读

（一）文本在教材体系中的定位与价值

《巨人的花园》选自统编版小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文。本单元的人文主题为“童话之美”，语文要素聚焦于“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”与“按自己的想法新编故事”。作为英国作家王尔德经典童话的改编文本，该课文在本单元承担着承上启下的核心作用：它既是对前一单元“作家笔下的动物”中细致观察与生动描写能力的延续，又是引导学生深入童话世界、理解其文体特征与人文内涵的关键载体。

从更深层的课程目标来看，本文是落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“文学阅读与创意