高中思想政治·高一综合实践“寻根·铸魂·创未来”——2026年元旦班会暨非遗春节文化探究教学设计.docxVIP

高中思想政治·高一综合实践“寻根·铸魂·创未来”——2026年元旦班会暨非遗春节文化探究教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的核心素养理念为根本指导，深刻把握课程改革从“知识本位”向“素养本位”转型的时代要求，以立德树人为根本任务，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展在学校教育中的落地落实。教学设计的学段定位为高中一年级，学科为高中思想政治，课型为跨学科综合实践班会课，旨在通过元旦班会这一德育主阵地，将最新时事热点与学科核心素养培育有机融合。

【重要】本课的设计严格遵循2025年11月国务院办公厅发布的《关于2026年部分节假日安排的通知》中元旦3天假期的安排，同时紧扣2024年12月我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录这一重大文化事件-1-19。截至2026年元旦，我国已有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一-19。2026年恰逢春节列入国家级非遗代表性项目名录20周年，丙午春节也将迎来第二个“人类非遗版”春节-36。这一特殊的时间节点为班会课注入了丰厚的文化内涵与时代命题，是培育学生文化自信核心素养的绝佳契机。

【基础】作为一堂融思想政治、历史、语文、艺术、劳动教育等多学科于一体的跨学科综合实