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- 2026-06-09 发布于云南
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小学数学三年级下册《整十、整百、整千数除以一位数的口算》导学案
??一、学习目标
??(一)知识与技能目标
??1.在具体情境中,经历探索整十、整百、整千数除以一位数口算方法的过程,理解算理,掌握基本的、通用的口算方法,能够正确、熟练地进行计算。
??2.能结合具体情境,将除数是一位数的除法口算方法迁移应用于简单的几百几十、几千几百数除以一位数的口算。
??3.初步学会运用口算除法解决简单的实际问题,能够根据实际情况进行合理的估算。
??(二)过程与方法目标
??1.通过独立思考、动手操作(如小棒图、方块图)、合作交流等活动,经历将现实问题抽象为数学问题、将直观操作内化为算法思维的过程,发展形象思维与初步的抽象概括能力。
??2.在探索算法的多样化与优化过程中,体会转化、类比、迁移的数学思想方法,提升运算能力和推理意识。
??3.通过联系生活实际创设问题情境,增强数学应用意识,体验解决问题策略的多样性。
??(三)情感态度与价值观目标
??1.在解决问题的过程中,感受数学与日常生活的紧密联系,体验探索成功的乐趣,增强学习数学的自信心。
??2.在小组合作与交流中,学会倾听、尊重他人意见,敢于表达自己的想法,培养合作意识和探究精神。
??3.养成认真计算、独立思考、自觉检验的良好学习习惯。
??二、学习重点与难点
??(一)学习重点:理解并掌握整十
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