高中二年级德育《以格局立天地，以三观正人生》主题班会教案.docxVIP

高中二年级德育《以格局立天地，以三观正人生》主题班会教案

一、班会主题背景与时代依据

随着2026年“十五五”规划的全面开局，中国正迈向高质量发展的关键阶段。从航天事业的跨越式发展，到青年先锋在各行各业的脱颖而出，时代对新一代青年提出了更高的使命要求-1。高二学生正处于价值观定型与生涯规划觉醒的关键期，亟需通过深入的思辨性德育活动，校正“三观”、拓展“格局”，涵养坚定的理想信念与家国情怀。本次班会着力破解青年亚文化偏差，融合科普教育，助力学生筑牢人生根基。

二、班会目标（核心素养导向）

【核心素养】内涵与使命担当维度。班会旨在引导学生深刻理解“世界观、人生观、价值观”的科学内涵，树立远大的人生使命感与家国责任感，培养坚定的文化自信与道路自信。

【高阶思维】思维发展与批判性维度。引导学生具备辨析“低俗饭圈文化”“虚无主义迷因”等社会亚文化负面影响的批判性思维，能够透过现象看本质，明辨是非、美丑与善恶。

【学科融合】跨学科综合素养维度。引导学生在班会活动中深度融合物理学、航空航天知识、社会学与心理学理论，运用多学科视角阐释“中国航天格局”与“个人奋斗路径”，提升综合素养。

【核心素养】实践创新与辐射维度。鼓励学生在真实的校园生活中践行正确的价值观，相互监督、相互促进，并以小手拉大手的形式影响家庭成员，传播正能量。

【高频考点】价值观与情境化应用维度。结合2026年高考命题日