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中学2026年后勤考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

为进一步规范学校后勤管理工作，强化后勤服务保障职能，建立“责任清晰、评价科学、奖惩分明、提质增效”的后勤运行机制，充分调动后勤人员工作积极性、主动性，切实保障教育教学秩序稳定、校园运行安全顺畅，结合《中小学后勤管理规程》及学校2026年度办学发展目标，特制定本方案。

（二）考核原则

1.客观性原则：以事实为依据，以岗位责任和工作标准为准则，量化指标与定性评价相结合，杜绝主观臆断。

2.全面性原则：覆盖后勤所有岗位、全部工作模块，兼顾常规工作落实、重点任务完成及应急事件处置成效。

3.导向性原则：突出“服务教学、服务师生、安全优先”