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- 2026-06-10 发布于安徽
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教育部教育考试院:2026年高考地理全国卷试题评析
2026年地理全国卷以价值引领铸魂,将国家战略、时代成就、全球责任和全面发展融入试题血脉,厚植学生家国情怀和使命担当;以思维考查固本,通过创设认知冲突、聚焦地理过程分析、驱动概念迁移,着力培养学生的创新精神、综合思维与高阶认知能力,体现地理学科在落实立德树人根本任务和选拔创新人才中的独特作用。
一、坚持价值引领,紧扣国家战略与时代使命
试题服务国家重大战略导向鲜明,生动展示新时代建设伟大成就,强化全球视野与责任担当,坚持五育融合,促进学生全面发展。
一是小产业呈现国家发展大成就。试题通过呈现地方传统产业创新升级的成功实践,聚焦高质量发展。例如,第1~3题以河南省郏县铸铁锅产业因地制宜选择发展道路、推动技术创新与产业升级的生动实践为案例,强调发挥比较优势、推动创新与制定标准在产业发展中的关键作用,引导学生认识传统产业走高质量发展道路的重要意义,理解新时代中国特色社会主义的伟大成就,感受国家发展的磅礴力量,增强民族自豪感和时代责任感。
二是紧扣国家“双碳”目标,唤起责任担当。试题直面全球性挑战,运用地理原理分析全球环境问题的成因、探究解决路径。例如,第7~8题呼应全球气候变化的热点问题,要求学生结合所学原理,综合分析亚马孙地区水库温室气体排放问题,唤起青年群体在
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