高考数学 解析几何 圆锥曲线中的最值与范围、证明与探索性问题 （学生版）.docxVIP

高考数学

圆锥曲线中的最值与范围、证明与探索性问题

最值与范围问题

例1已知点Aeq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,2)))和椭圆C：eq\f(x2,4)＋eq\f(y2,3)＝1，F1，F2依次为椭圆C的左、右焦点，B为椭圆C的右顶点．

(1)若M是椭圆C上一动点，求|AM|＋|MF2|的最大值；

(2)过F1作一直线交椭圆C于P，Q两点，试求△PBQ的面积的取值范围．

圆锥曲线中最值或范围问题的常见解法：

(1)几何法，若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义，则考虑利用几何法来解决；

(2)代数法，若题目的条件和结论能体现某种明确的函数关系，则可首先建立目标函数，再求这个函数的最值或范围．

变式1(2025·新高考Ⅰ卷)已知椭圆C：eq\f(x2,a2)＋eq\f(y2,b2)＝1(a＞b＞0)的离心率为eq\f(2\r(2),3)，椭圆C的下顶点为A，右顶点为B，且|AB|＝eq\r(10)．

(1)求椭圆C的标准方程．

(2)已知动点P不在y轴上，点R在射线AP上，且满足|AP|·|AR|＝3．

①设P(m，n)，求点R的坐标(用m，n表示)；

②设O为坐标原点，Q是椭圆C上的动点，直线OR的斜率是直线OP的斜率的3倍，求|PQ|的最大值．

证明问题

例2(2025·汕尾、肇庆二模)如图，