匠心传艺·巧手塑形——小学三年级下册劳动苏教版“面具”项目化教案.docxVIP

匠心传艺·巧手塑形——小学三年级下册劳动苏教版“面具”项目化教案

一、教学目标

（一）劳动观念

通过面具制作活动，引导学生理解劳动创造美、劳动服务生活的理念，增强对传统文化的认同感和自豪感，树立“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”的意识-9。培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观，激发主动参与劳动的内驱力。

（二）劳动能力

掌握面具制作的基本流程与技能，包括设计草图、合理选材、裁剪轮廓、镂空开孔、折叠塑形、粘贴组装以及创意装饰等方法。能够根据步骤图独立完成面具的制作任务，并能对面具的佩戴方式进行合理的改良与优化。

（三）劳动习惯与品质

养成安全、规范使用剪刀、美工刀等工具的习惯，保持桌面整洁有序。培养做事认真细致、有条不紊的劳动作风，形成良好的劳动纪律意识和团队协作意识。

（四）劳动精神

在劳动实践中培养精益求精的工匠精神和不畏困难、勇于创新的探索精神。学会与他人合作交流，乐于分享劳动成果，在实践中体验劳动的成就感和创造的喜悦。

二、教学重难点

（一）教学重点

面具的整体结构设计与基本制作流程。具体包括面具轮廓的合理设计、眼睛开孔的精准定位与镂空操作、鼻部与耳部的折叠塑形、面具的粘贴组装以及个性化创意装饰。重点在于引导学生按照规范步骤完成面具的制作，确保面具佩戴舒适、结构稳固。

（二）教学难点

面具设计的创意性与审美性的有机结合，以及耳部粘贴位置的精准确认与调整。难点在于帮