小学一年级劳动 浙教版《我是水培小园丁》教案.docx

小学一年级劳动浙教版《我是水培小园丁》教案

课题：我是水培小园丁

课时安排：第1课时（共2课时）

一、教学目标（核心素养导向）

【重要】劳动观念：通过亲身参与水培植物的选种与栽培实践，引导学生初步形成“劳动创造美好生活”的正确观念，体会劳动的乐趣与价值，萌发对自然生命的珍爱之情。学生能够认识到，亲手培育一株植物不仅是一项劳动任务，更是一种对生命的尊重与责任。

劳动能力：学生能够掌握水培植物的基本操作技能，包括正确选择适合水培的植物品种、识别健康优质的种苗、完成容器的选择与处理、规范进行定植操作等。通过动手实践，提升学生的手部精细动作能力和劳动操作规范意识。

劳动习惯和品质：在劳动过程中培养