2025—2026学年高中二年级跨学科班会·理解六侧面精品教案：肢体语言解码与学科知识图谱建构——你比我猜的深度育人实践.docx

2025—2026学年高中二年级跨学科班会·理解六侧面精品教案：肢体语言解码与学科知识图谱建构——你比我猜的深度育人实践

一、活动设计的理论基础与指导思想

（一）活动概述与核心定位

本活动基于高中二年级学段学生的心理发展特点与学科学习需求精心设计，以经典互动游戏“你比我猜”为载体，深度融合语文文言文实词理解、英语词汇表达与高中文科综合知识运用三个学科维度，构建一个兼具趣味性与知识深度的跨学科班会活动。活动预计时长30至40分钟，建议利用班会课时间开展，亦可调整为学科拓展课或综合实践活动课使用。面向班级人数为45至50人，采用分组轮换制确保全员参与。【基础】

（二）课标与政策依据

《教育部关于