防欺凌从“心”启航：初中班主任预防校园欺凌专题教育教案.docx

防欺凌从“心”启航：初中班主任预防校园欺凌专题教育教案

一、课题：防欺凌从“心”启航：初中班主任预防校园欺凌专题教育教案

二、课时安排：1课时（45分钟）

三、教学目标

【基础】【核心素养】知识与技能维度：使学生准确理解校园欺凌的法律定义与核心构成要素，能够清晰区分一般性同学冲突与欺凌行为，掌握肢体、言语、关系、网络、财物等五类欺凌的具体表现形式。教育部等九部门界定的欺凌判定标准包括：主观上的故意性、事实上的力量不均衡性、行为上的重复发生性，以及结果上对受害者身心造成的实质伤害。学生需能够运用这一标准，对日常校园情境进行独立判断。

【重要】【核心素养】过程与方法维度：通过案例分析法、小组讨论