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文言文二则《囊萤夜读》《铁杵成针》教案

一、教学总览

本教案旨在引导学生学习《囊萤夜读》与《铁杵成针》两则文言文小品。通过细致研读，学生不仅能积累文言知识，更能从中汲取古人勤学苦读、持之以恒的精神养分，进而反思自身，砥砺品格。教学过程注重朗读感悟、情境再现与联系生活，力求使文言学习生动而富有启发性。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握文中重点生字词，如“胤”、“恭”、“勤”、“倦”、“贫”、“焉”、“杵”、“逢”、“媪”、“卒”等，理解其含义及在语境中的用法。

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵这两则文言文。

3.疏通文意，理解故事内容，能用自己的话讲述这两个故事。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，学习借助注释和工具书理解文言文大意。

2.运用联系上下文、结合生活实际等方法，体会关键词句的含义，把握人物精神品质。

3.学习通过具体事例表现人物特点的写作方法。

（三）情感态度与价值观

1.体悟车胤囊萤夜读的勤学苦思与李白铁杵成针的幡然醒悟，感受古人求学的艰辛与意志的坚定。

2.理解“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，培养勤奋学习、坚持不懈的优良品质。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解重点字词含义，疏通两则文言文的意思。

2.朗读、背诵课文，理解故事所蕴含的深刻道理。

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