人教版九年级化学上册第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气第2课时课件.pptVIP

*****第二单元空气和氧气课题1我们周围的空气第2课时学习目标1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识性质和用途之间的关系，知道空气是一种宝贵的自然资源。2.初步了解空气污染的形成原因、危害和防治措施，提高环境保护的意识和责任。过去，人们曾把氧气叫作“养气”，这充分说明了氧气的重要性。思考：氧气有哪些用途呢？01空气是一种宝贵的资源性质用途化学性质供给呼吸支持燃烧动植物的呼吸、医疗急救、潜水、登山等炼钢、气割、气焊等1.氧气（O2）的性质与用途注意：氧气没有可燃性，不能作燃料；氧气具有助燃性，支持燃烧。动植物呼吸炼钢医疗气焊2.氮气（N2）的性质与用途性质用途物理性质化学性质低温麻醉、制冷剂、磁悬浮列车食品保鲜、灯泡/焊接保护气高温与其他物质反应无色、无味、难溶于水沸点低常温不活泼化工原料：制氮肥和硝酸食品充氮防腐冷冻磁悬浮列车超导材料制造硝酸、氮肥氮气（N2）的用途灯泡保护气在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。请结合实验和日常生活经验讨论下列问题。问题1：燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧?问题2：集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗