人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第1课时课件.pptVIP

****第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第1课时1.通过实验探究，认识二氧化碳的性质。2.认识二氧化碳的用途。3.知道温室效应的危害及预防温室效应进一步增强应采取的措施。学习目标猜一猜：有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；建筑师们称它为——“粉刷匠”；环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首。同学们知道它指的是什么吗？新课导入01二氧化碳的性质和用途现象烧杯中燃着的蜡烛自下而上依次先后熄灭分析二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，而且密度比空气大，倾倒时先聚集到烧杯底部，使下方的蜡烛首先接触到较多的二氧化碳而熄灭，上面的蜡烛后接触到二氧化碳后熄灭结论1.CO2密度比空气的大；2.CO2不能燃烧，也不支持燃烧现象塑料瓶变瘪分析CO2能溶于水，使瓶内压强减小结论CO2能溶于水【二氧化碳的溶解性】在通常状况下，１体积的水能溶解约１体积的二氧化碳，增大压强会溶解得更多。生产汽水等碳酸饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。物质颜色状态气味密度（与空气的比较）溶解性是否支持燃烧二氧化碳实验ⅠⅡⅢ吹干第三朵纸花现象纸花不变色纸花不变色纸花由紫变红纸花由红变紫分析水不能使石蕊小花变红CO2不能使石蕊小花变红CO2与水反应生成碳酸使石蕊小