高考数学 解三角形及其应用举例 （学生版）.docxVIP

高考数学

解三角形及其应用举例

周长、面积的最值问题

例1(2026·邯郸期初改)在锐角三角形ABC中，内角A，B，C满足2sin(A＋C)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2cos2\f(B,2)－1))－eq\r(3)cos2B＝0，AC＝2．

(1)求角B的大小；

(2)求2BC－eq\r(3)AB的取值范围；

(3)求△ABC面积的取值范围．

解三角形中最值(范围)问题的解题策略

先利用正、余弦定理以及面积公式化简整理，构造关于某一个角或某一条边的函数或不等式，再利用函数的单调性或基本不等式等求最值(范围)．

变式1(2025·苏州期初)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知(2a－eq\r(3)c)cosB＝eq\r(3)bcosC．

(1)求角B的大小；

(2)若c＝eq\r(3)，a＋b＝2，求△ABC的面积；

(3)若a＝2，且△ABC为锐角三角形，求△ABC的周长的取值范围．

多三角形问题

例2－1(2026·临沂期中改)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，且a(eq\r(3)sinB＋cosB)＝b＋c．

(1)求角A的大小．

(2)设D为边BC上一点．

①若D为BC中点，a＝2eq\r(3)，△ABC的面积为2eq\r(3)，求AD的长；

②若AD为△AB