人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第2课时课件.pptVIP

***第四单元自然界的水课题1水资源及其利用第2课时1.了解纯水和天然水的区别。2.通过净化天然水的实验探究，了解沉淀、过滤、吸附等净化水的方法，学习物质分离的实验技能。3.能体会化学在自来水生产过程中的重要作用，了解净化水在生产和生活中的意义。学习目标鲁滨逊流落到荒岛上，他只能从池塘中取得一些泥水。这些泥水可以饮用吗?他能否从中提取洁净的饮用水?新课导入01水的净化自然界的河水、湖水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其浑浊，可溶性杂质则可能使其有气味或颜色。天然水一般要经自来水厂净化处理才能变成生活用水。探究新知明矾可做混凝剂，使水中悬浮的杂质较快沉降，使水逐渐澄清除去水中的不溶性杂质活性炭具有吸附性，可以吸附水中的一些可溶性杂质，除去颜色、异味用氯气或者二氧化氯等消毒杀菌【实验4-1】探究明矾的净水作用加入明矾的较澄清，不加明矾的烧杯中较大颗粒沉降下来，仍有较小颗粒悬浮在水面上明矾等物质可以使水中的悬浮杂质较快沉降，使水逐渐澄清取两个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水或河水等），向其中一个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于两个烧杯中，静置，观察现象。静置沉降沉降利用混凝剂溶于水后产生的胶状物吸附悬浮杂质，使杂质沉降，从而达到净水的目的常用的净水方法——沉降大颗粒杂质在重力作用下沉