高考历史一轮复习考点小题多维练习第09练 明清时期的政治建设与统一多民族国家的发展(解析版).docxVIP

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  • 2026-06-10 发布于广西
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高考历史一轮复习考点小题多维练习第09练 明清时期的政治建设与统一多民族国家的发展(解析版).docx

第五单元中华文明的转型——明清时期

第09练明清时期的政治建设与统一多民族国家的发展

1.朱元璋建立明朝后,分封自己的儿子为藩王。各藩王封地分布所在省份及数量统计如下:陕西1个、山西3个、北京1个、河南3个、湖北3个、山东2个、湖南1个、四川1个、甘肃3个、辽宁2个、宁夏1个、河北1个、内蒙古1个(不含后移封地),据此可知,朱元璋分封藩王旨在()

A.维护边疆地区安宁B.防范地方割据势力

C.稳定全国统治秩序D.控制经济战略重心

【答案】C

【解析】由分封藩王所处的地理位置可知,朱元璋把儿子分封到了全国各个地方,东西南北等方位皆有,这说明其主要目的是加强对全国的统治,稳定全国的统治秩序,故选C项;湖南、湖北、山东等地并非边疆地区,故A项并非其主要目的,排除A项;“防范地方割据势力”的根本目的也在于维护其对全国的统治,B项并非主要目的,排除B项;分封的地方并不局限于南方地区,故D项结论无法得出,排除D项。

2.(2020?天一大联考三)唐宋时期,六部长官无权向皇帝直接奏事和发布皇帝命令,明代六部长官获得了直接上书皇帝并发布皇帝诏令的权力。这一变化表明明代()

A.中枢决策发生异变 B.君权与相权矛盾不可调和

C.君主专制得到强化 D.六部长官的权力迅速膨胀

【答案】

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