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扇形统计图说课稿
我说课的内容是义务教育标准试验教科书苏教版六年级下册76-78页的内容，首先我说一下教材分析：本节课是在学生已经生疏了单式条形统计图，折线统计图和复式条形统计图，折线统计图的根底上，通过具体情境生疏扇形统计图，使学生能对对扇形统计图供给的信息进展简洁的分析，提出或解决简洁的实际问题。学好本节课可以让学生进一步体会描述数据的方式是多样的，不断提高分析数据的力量，加深对百分数意义的理解。
依据新课标要求，教材特点和学生认知规律我制定了以下教学目标：
1、使学生结合实例生疏扇形统计图，能联系对百分数意义的理解，对扇形
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