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2026年秋新目标九年级英语Unit7知识点总结

本单元作为九年级英语学习的关键模块，围绕“未来与选择”这一核心主题展开，不仅涵盖了丰富的词汇与句型，更深入探讨了情态动词的灵活运用、虚拟语气的初步接触以及议论文的写作框架。以下从词汇、句型、语法及话题应用四个维度进行系统梳理，助力同学们构建完整的知识体系。

一、核心词汇与短语应用

（一）主题词汇分类

1.谈论未来可能性

possible/probable/likely（可能性逐级增强）

例：Itspossiblethatwellhaveself-drivingcarsinthenextdecade.

prediction（预测）/foresee（预见）/outlook（前景）

注意：foresee的过去式为foresaw，过去分词foreseen，需特殊记忆。

2.表达观点与建议

3.描述品质与能力

responsible（有责任的）/independent（独立的）/creative（创造性的）

反义词拓展：irresponsible,dependent

（二）高频短语

besupposedtodosth.（应该做某事）

区分：besupposedto侧重“按规定/常理应该”，而should更强调主观建议。

makeadifference（产生影响）

例：Even