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山城新生：资源枯竭型城市转型发展备课参考（高中地理选择性必修二）

一、教材分析

【重要】本节内容位于人教版高中地理选择性必修2《区域发展》第二章“资源、环境与区域发展”第三节，是区域可持续发展主题的核心组成部分。本节教材以资源枯竭型城市为研究对象，通过典型案例引导学生理解资源型城市的发展规律、衰退原因以及转型发展的路径选择。

教材编写遵循“概念理解→规律认识→问题分析→对策建构”的认知逻辑。开头以资源型城市的概念引入，进而阐述资源型城市的生命周期理论，帮助学生建立对资源型城市发展规律的宏观认识。在此基础上，教材重点剖析资源枯竭型城市面临的结构性困境，包括产业结构单一、生态环境恶化、就业压力增大、财政收支失衡等多重矛盾。最后，教材以焦作、阜新等城市为典型案例，系统呈现了资源枯竭型城市转型发展的多种路径，包括延长产业链、培育接续替代产业、发展生态经济等。

【跨学科链接】本节内容体现了地理学科与经济学、社会学、生态学、城市规划和公共政策等多个学科的交叉融合。资源型城市的生命周期理论借鉴了经济发展阶段理论，产业转型路径涉及产业经济学原理，生态修复措施则与环境科学密切相关。教学中应引导学生建立跨学科的分析视野，从多维度理解区域发展问题。

根据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》，选择性必修2《区域发展》模块宗旨明确提出“理解区域高质量发展的重要意义”，在内容要求中将“城市