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【高中地理·选择性必修3】资源安全与国家安全讲义（人教社2026版·A层达标检测）

【基础】【学习要点概述】本章作为《资源、环境与国家安全》模块的开篇章节，核心在于构建从“资源自然禀赋”到“国家战略安全”的逻辑桥梁。学生需要掌握在总体国家安全观框架下，资源安全不仅是经济发展的“血液”，更是国家主权的“基石”。在2026年新修订的教材与课标体系中，特别强调了基于大单元教学的知识融合以及跨学科主题学习，要求大家能够运用多学科视角剖析诸如稀土战略、能源转型等国家重大议题。本节A层达标检测将重点关注对“资源禀赋—供需失衡—安全危机—国家应对”这一核心逻辑链的综合运用与深度辨析。

【重要】【知识精讲1：概念界定与核心内涵】

【基础】（一）资源安全的科学维度界定。资源安全是指一个国家或地区乃至整个人类社会发展所必需的自然资源供给在数量上不低于各种用途所需的最低要求（即能够满足生存与发展的最低门槛），在质量上符合特定标准，在时间上能够稳定、及时、经济地供给，且在空间上可获得的一种状态或能力。其内涵包含四个维度：一是数量维度，即供给总量需大于或等于需求总量，这是最基本的安全底线；二是质量维度，即资源本身的品质必须能够满足使用目的，例如水质不能达到工业用标准而用于饮用；三是经济维度，即获取资源的成本在可承受的经济范围内，如果成本过高导致无法负担，实质上等同于资源匮乏；四是生态维度，即资源的开发和利