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- 约4.64千字
- 约 45页
- 2026-06-10 发布于河南
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基于教材的创新命题角度;备考目标:1.了解文学类文本命题的创新角度。
2.掌握文学短评、评点、札记、文字脚本等创新题型。;;;任务一写短评思路与
作评点;必修上册第三单元“单元学习任务”介绍了“学写文学短评”有关知识;必修上册第七单元,要求就《故都的秋》《荷塘月色》和《我与地坛》的景物,写一段评点文字;选择性必修中册第二单元,要求就《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》的写作手法和语言表达特色作一些评点。这些都充分体现了教材对文学短评和评点写法的重视。;;写文学短评主要运用叙议结合的方式,要在适当复述、介绍或者引用作品内容的基础上,展开分析和评论。“叙”要精当,为“议”提供支撑或依据;“议”要紧密结合“叙”,思路清晰,态度鲜明,最好有自己独到的见解。;;作评点要注意的问题
评点是对作品的细节、手法、思想等进行针对性的评析与批注,可长可短,既有对亮点的肯定,也有对问题的指出,核心是“随文点评、精准表意”。写评点需注意三点:
一是“贴文本”,紧扣具体字句、段落,不脱离内容空谈;
二是“抓重点”,聚焦文本的特色(如妙词、巧思)或问题(如逻辑漏洞),不泛泛而谈;
三是“有态度”,观点清晰,或赞其精妙,或指其不足,兼具针对性与启发性,让评点有实际参考价值。;;;你从跳板走上岸,顺着被鞋底和脚板踩硬踩白的大路,走半个小时。你能看到村子了。狗总是最先跳出来的。你可以在任何一家的门口坐下,要口水喝
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