高考语文一轮复习古代诗歌阅读指导.pptxVIP

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  • 2026-06-10 发布于河南
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高考语文一轮复习古代诗歌阅读指导.pptx

古代诗歌阅读指导;;特别提醒

规避读标题的误区

①《饮中八仙歌》《丽人行》《李凭箜篌引》《病妇吟》,这里的“歌”“行”“引”“吟”表示诗歌的体裁类型。

②词牌名“昭君怨”“虞美人”“祝英台近”“二郎神”“忆王孙”等不反映词作的具体内容。

③乐府旧题一般只揭示诗歌的题材类型,而不反映诗歌的具体内容,如“出塞”“塞下曲”“关山月”等。;(二)抓关键词句

1.抓关键字词,定位情感基调

抓关键字词主要有两种方法:

一是抓诗眼,因为这些字词往往直接透露了诗歌的主旨。如陆游的《书愤》“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”中的“空”是诗眼,流露出诗人自许塞上长城,有满腔报国热忱,一直到老却报国无门,充满惆怅之情。

二是抓诗歌中揭示情感的字词。抓住了这些字词,把握思想感情往往既快又准。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台”中的“悲”“独”字就是情感语言,它表明诗人客居他乡又逢秋时内心有不尽的伤感;李白《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽,孤云独去闲”中的“尽”“孤”“独”“闲”就是情感语言,表现了诗人强烈的孤独感。;2.抓景、事、情,推导诗歌主旨

我们读诗歌时,要对文字信息进行检索分类,注意诗歌中出现的景物意象、人物事件,由意象、事件生发开去。还要注意只有一个意象的情况,如荷花、菊花、竹子,本身就蕴含着诗人全部的思想感情;众多意象组成的意境,也是以一两个意象为主体。答题时,通过对景、事的提炼、理解,围

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