高考语文一轮复习古代诗歌多维度比较鉴赏.pptxVIP

古代诗歌多维度比较鉴赏;备考目标:1.深入剖析诗歌比较的多元角度,精准理解诗歌的丰富内容。

2.全面掌握诗歌比较鉴赏的有效方法,提升鉴赏力。;;年份;任务一比较诗歌形象异同;释义;;(1)下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是()

A.韦词落花虽美,毕竟春去,以此可见女主人公因爱情不确定而生哀愁。

B.李词江头、江尾,江水连系,既言双方距离遥远,也暗寓相思悠长。

C.两词中所写自然之物,通俗浅近,却能为抒情做足渲染,有乐府民歌之韵味。

D.两词作者为男性,却以女子口吻咏出,此写法与《鹊桥仙》(纤云弄巧)不同。;★(2)两首词中的女主人公都表达了对爱情的追求,但其形象特征各有不同,请简要分析。;任务二比较诗歌的语言;释义;;(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.首联中“扁舟”象征漂泊无依,既体现诗人的人生际遇,又与友人远行相呼应,强化了离别的悲苦。

B.颔联中“逐”与“随”二字,用字考究,运用了拟人的修辞手法,且以动衬静,赋予山光草色以生命力。

C.颈联中作者借“陈蕃待客”“宓贱之官”的典故,希望友人今后能备受礼遇,并治政有方,用语含蓄。

D.尾联中“倘见主人论谪宦”与《望海潮》“异日图将好景,归去凤池夸”异曲同工,均运用虚写手法。;★(2)“尔来空有白头吟”与《书愤》中的“塞上长城空自许”都使用了“空”字,试比较两者的异同。;任务三比较诗歌的表