高中思想政治·高二年级·恋爱主题班会活动方案教学设计——借你一双慧眼：探寻心动背后的成长坐标.docxVIP

高中思想政治·高二年级·恋爱主题班会活动方案教学设计——借你一双慧眼：探寻心动背后的成长坐标

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》及2025—2026学年日常修订内容为指导，聚焦“科学精神”“公共参与”“法治意识”三项核心素养的协同培育，落实立德树人的根本任务。依据“大中小学思政课一体化”建设理念及“教学评一致性”原则，以社会学视角下的角色理论、心理学视角下的需求层次理论（归属与爱的需求及尊重需求）和伦理学视角下的义务论为学理支撑，将“恋爱”这一青春期常见的心动体验转化为一场关于“社会角色塑造”“自我价值确证”与“责任伦理建构”的深度探究。-同时，本设计积极回应《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中关于青春期情感引导的政策要求，将心理健康教育深度融入思想政治学科教学，切实落实《民办教育促进法实施条例》等相关法律法规中对学生身心健康的保护要求。-

二、教学内容分析

【定位】本节课是高中思想政治选择性必修课程《逻辑与思维》及《法律与生活》相关内容的拓展与延伸，属于“社会参与与情感智力”大单元教学中的一节核心班会课。【基础】教学内容从“情感认知”起步，逐步过渡到“社会角色分析”与“行为规范建构”，最后落脚于“人生规划锚定”，形成一个从感性体验到理性分析再到实践行动的递进闭环。

【核心要点】【高频考点】【学科素养：科学精神与公共